語(yǔ)言發(fā)育要從嬰兒（0-1歲）抓起，1歲以后就晚了

說(shuō)起語(yǔ)言，很多家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為是1歲以上孩子的事情，在0-1歲時(shí)是不需要費(fèi)心的，這種說(shuō)法其實(shí)是不正確的。很多家長(zhǎng)并不知道，除了我們通常所說(shuō)的"口頭語(yǔ)言”、“文字語(yǔ)言”和“身體語(yǔ)言”外，語(yǔ)言也可以分為接受性語(yǔ)言和表達(dá)性語(yǔ)言。

接受性語(yǔ)言的能力是我們能理解多少語(yǔ)言，這涉及對(duì)單詞句子的了解，可以是口頭接受性言，也可以是其它形式的或是書(shū)面。而表達(dá)型語(yǔ)言能力則指我們能通過(guò)不同形式表達(dá)多少語(yǔ)句和意義。

從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，嬰兒從一出生就開(kāi)始在發(fā)展語(yǔ)言。比如，新生兒出生時(shí)就對(duì)人類(lèi)語(yǔ)音更敏感，一個(gè)月的時(shí)候就能區(qū)分不同的聲音是誰(shuí)的，而且接受性語(yǔ)言的發(fā)展往往是后期表達(dá)性語(yǔ)言快速發(fā)表的基礎(chǔ)。

在接受性語(yǔ)言形成時(shí)期，孩子所體驗(yàn)的語(yǔ)言背景越豐富，接觸詞匯量和發(fā)音方式越多，在相同年齡里能聽(tīng)慌的語(yǔ)句越多，往往后期表達(dá)性語(yǔ)言的爆發(fā)就會(huì)越快。

那么除了早期的語(yǔ)音識(shí)別外，0-1歲寶寶語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)是怎樣的呢？我們根據(jù)具體的年齡來(lái)看。

一、寶寶6個(gè)月齡的時(shí)候

這個(gè)時(shí)候的寶寶會(huì)發(fā)出各種不同的，往往也是愉悅的聲音，這種聲音我們稱(chēng)之為“伊呀學(xué)語(yǔ)”

1、喜歡笑出聲，并和熟悉的人互動(dòng)，發(fā)出“哦，哦，哦”的聲音

2、對(duì)各種不同的聲音（音量大小，生氣或是友好）有不同的反應(yīng)。

3、對(duì)新奇的聲音好奇，會(huì)轉(zhuǎn)頭去看

4、會(huì)希望通過(guò)發(fā)出咿咿吖吖的聲音引起大人的關(guān)注。

二、寶寶8個(gè)月齡的時(shí)候

1、對(duì)自己的名字以及鏡子里的自己有反應(yīng)

2、能夠發(fā)出4-5種不同的聲音

3、經(jīng)常喜歡使用的章節(jié)是“BA,DA,KA”

4、會(huì)對(duì)自己的發(fā)聲感興趣，一邊發(fā)聲，一邊仔細(xì)聽(tīng)，反復(fù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程

5、對(duì)別人的聲音也很感興趣，開(kāi)始嘗試模仿

三、寶寶10個(gè)月齡的時(shí)候

1、可能會(huì)發(fā)“MAMA”和“BABA”

2、大專(zhuān)喊叫以吸引別人的關(guān)注

3、這個(gè)時(shí)候的咿呀學(xué)語(yǔ)像是真正的語(yǔ)言，但并不是

4、喜歡玩“躲貓貓”對(duì)游戲時(shí)的聲音很感興趣。

5、可以說(shuō)一個(gè)音節(jié)，或者一串重復(fù)的音節(jié)。

四、寶寶12個(gè)月的時(shí)候

1、知道自己的名字

2、會(huì)指向自己想要的物體

3、除了"MAMA"和“BABA”外，能說(shuō)2-3個(gè)單詞

4、模仿經(jīng)常聽(tīng)到的詞語(yǔ)

5、理解簡(jiǎn)單的指令

6、能將常見(jiàn)的特體的名稱(chēng)和物體實(shí)物聯(lián)系起來(lái)

以上這些分齡表現(xiàn)只是一個(gè)大概的參考，并不能每一條都精準(zhǔn)套用到每一個(gè)孩子身上，就像大運(yùn)動(dòng)發(fā)育一樣，有的孩子10個(gè)月會(huì)走路，有的孩子12個(gè)月會(huì)走路，語(yǔ)言的發(fā)育也是一樣，有個(gè)體差異的存在。

那么，家長(zhǎng)們可以做些什么來(lái)促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言發(fā)育呢？

1、對(duì)寶寶的各種發(fā)音給予積極的反應(yīng)，

比如，當(dāng)寶寶發(fā)出咿咿呀呀，哦哦哦，或者其它聲響時(shí)，媽媽及時(shí)回應(yīng)，就像孩子真的在跟你說(shuō)話(huà)一樣。

每次孩子的語(yǔ)言嘗試都被積極回應(yīng)，就必然會(huì)激起孩子對(duì)于發(fā)聲和語(yǔ)言交流的興趣，回應(yīng)和互動(dòng)時(shí)很重要的一點(diǎn)是：看著寶寶的眼睛，爭(zhēng)取和寶寶有眼神互動(dòng)。

2、當(dāng)個(gè)話(huà)嘮，

其實(shí)孩子有反應(yīng)，在日常活動(dòng)中和孩子說(shuō)放，可以描述你們當(dāng)下的狀態(tài)，也可以是其它的內(nèi)容，語(yǔ)言不用太復(fù)雜，盡量用簡(jiǎn)短的句子

3、繪本是個(gè)好工具

媽媽們可能都有感覺(jué)，每天和孩子說(shuō)話(huà)，好像說(shuō)來(lái)說(shuō)去語(yǔ)言的內(nèi)容都差不多，怎么可能擴(kuò)大孩子多聽(tīng)到語(yǔ)言的多樣性呢？繪本是個(gè)好辦法，可以給媽媽更多日常生活中不常素材，自然也提供了更多更廣的詞匯，一開(kāi)始可以使用簡(jiǎn)單的硬殼書(shū)，內(nèi)容可以是簡(jiǎn)單的實(shí)物圖片，也可以是相對(duì)簡(jiǎn)單的小情景。

4、利用生活中聽(tīng)到的任何聲音。關(guān)門(mén)開(kāi)門(mén)的聲音、水龍頭放水的聲音，門(mén)鈴聲，炒茶的聲音，下雨的聲音，發(fā)現(xiàn)孩子仔細(xì)傾聽(tīng)這些聲音的時(shí)候，家長(zhǎng)不妨立即就這些聲音和孩子互動(dòng)。

5、兒歌

韻律簡(jiǎn)單，重復(fù)數(shù)字的兒歌也可以很好的磨耳朵。媽媽也可以多哼唱兒歌，話(huà)說(shuō)，小編要是有機(jī)會(huì)去KTV的話(huà)，估計(jì)也只會(huì)唱兒歌了。

最后祝寶寶們都健康成長(zhǎng)哦。