培養(yǎng)孩子分享能力，不做小氣鬼

專家說

無論是物質(zhì)匱乏的年代，還是物質(zhì)極大豐富的今天，上述場景一直都屢見不鮮。大人們總是用這種不知道從什么時候開始傳承下來的方式，來教育孩子要大方，要學(xué)會與人分享。

但是，大人往往容易忽略的是，要么在孩子與你分享的時候謝絕，要么在孩子“小氣”的時候批評指責(zé)。

謝絕是不對的。當(dāng)孩子應(yīng)你的要求把好吃的東西分給你吃的時候，他是真心以為你需要或者你喜歡這個東西，并且會因為能把東西分給你而感到快樂。你的謝絕會使孩子覺得你在“耍”他，同樣會傷害他的自尊。就跟“狼來了”的故事一樣，當(dāng)下一次你或者別人再向他要東西的時候，他也許就會為了保護(hù)自己、防止被耍而拒絕與人分享。本來是一個“大方”的孩子，也由此變成了“小氣鬼”。

簡單的批評指責(zé)，則會挫傷孩子的自尊心，甚至?xí)�使他產(chǎn)生抵觸心理，變得越來越“小氣”。所以，面對“小氣”的孩子，不能簡單地批評，而要通過各種方法，向他逐步表現(xiàn)和傳達(dá)分享的行為與觀念，讓他從分享中感受到快樂和成就。這樣，他就會慢慢“大方”起來。

因此，如果一個孩子“小氣”，那不是孩子的問題，而是大人的教育出了問題。