專家提醒一：

很難說清孩子為什么那么迷動(dòng)畫片，我只是覺得，關(guān)于人的心靈世界，千萬不要以為什么都可以找到清清楚楚、明明白白的理由，更不要以為如果找不到足夠的理由，就認(rèn)為那沒價(jià)值。

當(dāng)我們說不清這個(gè)問題的時(shí)候，也許可以像孩子一樣投入地看一回，用大腦去體悟可能比用嘴去解釋更好;自己去觀察、去體驗(yàn)、去思考也許比直接問專家要好。

有一陣，女兒非常喜歡看《葫蘆娃》，也常常在游戲時(shí)當(dāng)“水娃”。一天我心血來潮像女兒那樣當(dāng)起了水娃，當(dāng)我變成“水娃”噴水的時(shí)候，我覺得自己好有力量!我開始明白孩子為什么都喜歡當(dāng)水娃、孫悟空、黑貓警長這些看起來威力無比的角色了，這是他們的夢想，這能讓他們感到自己有力量!同樣，那些生動(dòng)、富有想像力、張揚(yáng)著正義和人類純真情感的動(dòng)畫片，都會(huì)讓孩子體會(huì)到真善美。

專家提醒二：

對(duì)孩子來說，動(dòng)畫片的功能與游戲類似，都具有象征性的自我教育意義；同時(shí)也是孩子人生的一種經(jīng)驗(yàn)，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)、想像力等的一種激發(fā)。

調(diào)查表明，外國一些經(jīng)典優(yōu)秀動(dòng)畫似乎更受孩子歡迎，比如《米老鼠和唐老鴨》、《獅子王》、《貓和老鼠》等。主要原因是這些動(dòng)畫片制作精良，人物形象可愛，想像大膽豐富。而國內(nèi)的動(dòng)畫片除了制作技術(shù)問題，還有可能太過于強(qiáng)調(diào)教育意義，因此有時(shí)故事情節(jié)復(fù)雜，畫面單調(diào)，節(jié)奏較慢等，不太符合孩子的審美特點(diǎn)。當(dāng)然，我們有理由對(duì)國產(chǎn)動(dòng)畫片有更多的期待。