3、性意識的建立和學習

決定我們的感受模式、思維模式、行為模式的，90%以上都是潛意識，而非平時我們能夠想得到、感覺得到、觸碰得到的意識。潛意識里的認知形成，則和早期的經(jīng)驗有關。性態(tài)度、性意識、性觀念，更是從嬰幼兒時期就已經(jīng)開始在父母的態(tài)度影響下逐漸形成。

例如，一個對性沒有愉悅感的成年人，基本上可以追溯到嬰幼兒時期的一些與性有關的經(jīng)驗。某世界500強企業(yè)的副總裁H先生，事業(yè)非常成功，從太太懷孕起就開始了他的無性婚姻，他和太太兩個人你出差我回來，我出差你回來，一年到頭幾乎不見面，婚姻關系形同虛設。H來做婚姻治療，他說自己在很小的時候有一次跟媽媽一起看電影，看到男主角吻女主角時媽媽哭了，他就認為男人如果愛一個女人就不應該碰那個女人，任何的觸碰都是對女人的侮辱。盡管長大后知道了這種想法很錯誤，可是他依然無法讓自己享受性愛，每次和太太做愛時都有很強烈的負罪感，內心充滿了自我批判和批判否定的煎熬與痛苦。太太懷孕、孩子誕生，給了他一個非常好的理由從此杜絕性生活。

4、溝通能力的培養(yǎng)和學習

每個人對于如何與他人溝通，都是從父母那里開始，與異性的交往能力，也是首先從父母那里開始學習和實踐，如何傾聽、如何回應、如何表達，父母都是最初也是影響最深刻的第一任教練，親子關系的影響力也是其他任何關系都無法替代的一種，因此，一個良好的親子關系等同于為孩子打下99%的幸�；�礎，特別是孕期到12歲之前的早期教育。