在討論兒童發(fā)展的時候，父母們往往希望孩子盡早入學(xué)以求搶占先機，同時又渴望自己的孩子出類拔萃超過同齡人，卻很少考慮孩子本身發(fā)展的可能性。我特別想提醒大家的是，想讓孩子盡可能早入學(xué)，想盡一切努力把孩子培養(yǎng)成超常兒童，這對于男孩來說都是災(zāi)難性的，其結(jié)果很可能成為釀成摧殘男孩的悲劇。

男孩教育應(yīng)“因性施教”

　　調(diào)皮搗蛋，成績不如女孩好，輟學(xué)率、犯罪率比女孩高……曾幾何時，男孩就是“麻煩”的代名詞。日前，教育專家孫云曉的一份調(diào)查報告更加深了社會對“男孩危機”的關(guān)注。

　　這項由中國青少研究中心副主任孫云曉主持的研究表明：男孩身心發(fā)育顯著遲緩于女孩，并具有容易沖動而控制力較低的特點，所以千萬不要讓男孩在6歲前入學(xué)。